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钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂中的应用
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摘要
钢琴即兴伴奏作为音乐教师必须具备的基本技能,在教学过程中教师通过钢琴即兴伴奏的方式,不仅有助于学生迅速地融入到音乐情境中,而且有利于学生韵律感和音乐水平的提升。
作者
于音童
机构地区
江苏省滨海县东坎镇东坎小学
出处
《新智慧》
2018年第21期91-91,共1页
关键词
钢琴
即兴伴奏
小学音乐
课堂应用
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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