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幼儿园科学活动中幼儿提问能力的培养
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摘要
当前,人们越来越关注幼儿教育。幼儿科学活动是培养学生问题意识的有效渠道,在科学活动中培养幼儿提问能力是每一位幼儿园老师的基本功。本文首先分析幼儿园科学活动性质,然后结合幼儿实际教学,提出在科学活动中培养幼儿提问能力的策略。
作者
吴瑛
机构地区
宜兴市丁蜀镇张泽幼儿园
出处
《新智慧》
2018年第21期135-136,共2页
关键词
幼儿园
科学活动
提问能力
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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新智慧
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