浅析在集体教学中培养农村大班幼儿的语言表达能力

语言是人类最重要的交际工具,是幼儿适应生活、适应未来发展所必备的一种基本能力。本文以集体教学实践活动为依据,学会倾听,为幼儿提供一个谈话、讨论的学习平台;操作与讲述相结合,为幼儿的语言发展提供全方位的操作空间;积极参与社会实践活动,丰富幼儿的语言内涵三个方面为主进行探讨,其目的是为了更好的调动幼儿积极表达的内部动机和必要条件;创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境;从而在集体教学中更好地培养幼儿的语言能力。