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任务驱动式教学法在初中数学教学中的运用
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摘要
随着教育体制的不断改革,我国对于数学教学的重视度不断提升,尤其是初中阶段的数学教学,正是学生发展的关键时期。但从目前的初中数学教学来看,其中存在的种种教学问题,限制了学生的顺利发展,而将创新的任务驱动式教学法运用到初中数学教学中,则能够为教与学注入新的生机,能使数学教学变得更加高效。
作者
黄海霞
机构地区
江西省赣州市会昌县洞头乡洞头中心学校
出处
《新智慧》
2018年第22期5-5,共1页
关键词
任务驱动教学法
初中数学
课堂教学
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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