期刊文献+

高中化学前置导学式教学模式设计及应用

原文传递
导出
摘要 在新课程改革不断深化的背景下,高中化学课程教学要以培养学生的科学素养为目标,要采用高中化学前置导学式教学模式和方法,充分调动和激发学生的高中化学思考和探究兴趣,形成以教师为主导、学生为主体的高中化学前置导学式课堂教学,将高中化学课堂教学重心前移,提前发现和解决学生在高中化学学习中的问题和疑难,更好地增强学生的化学学习的自主性,提升高中化学课堂教学效率。
作者 李春燕
机构地区 江苏省邗江中学
出处 《新智慧》 2018年第22期32-32,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部