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探讨小学英语课堂的有效提问

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摘要众所周知,小学英语的学习是学生开始系统进入英语教学的重要开始阶段。英语课堂的实时提问与互动也成了学习这一新语言的重要过程。本文主要研究如何通过高质量的教学方案、高效的课堂交流模式,锻炼学生的课堂提问能力,提高英语表达水平。

作者吉基巍

机构地区江苏省高邮市卸甲镇八桥小学

出处《新智慧》 2018年第22期92-92,共1页

关键词小学英语有效课堂提问

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新智慧

2018年第22期

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