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浅谈小学语文习作教学策略
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摘要
在小学语文中,特别关键的基本部分是习作教学,习作教学可以对学生的表述文字水平进行展示,也可以对学生的控制知识状况进行显示,是小学生语文素养的综合体现。因此,学生的综合能力可以整体上被增强习作教学。文章主要分析了小学语文习作教学的策略,主要是为了提高学生习作的兴趣,最终增强学生习作的能力。
作者
赵明
机构地区
吉林省长春市朝阳区明德小学校
出处
《新智慧》
2018年第22期123-123,共1页
关键词
小学语文
习作教学
教学策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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