“工匠精神”引领下的中职德育课堂教学实践

随着社会对人才的要求越来越高,人才的定义也越来越丰富,人才不仅需要具备专业的素质,更需要具备出色的道德素质。中职院校也需要按人才的标准来培养学生,特别是重视对学生德育的培养。基于此,本文先是分析了'工匠精神'与德育教育之间的关系,然后研究了在'工匠精神'的指导之下,从教师自身和教学实践两个方面进行分析。