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浅析在初中英语课堂中培养学生心理品质

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摘要 英语课程不仅注重发展学生的语言基础以及理论知识,同时还应该注重培养初中生各方面的全面发展。英语教学中渗透心理素质教学,转化为心理教育资源,通过培养学生非智力因素,促进学生对英语知识、技能的掌握。注重教学目标与学生心理发展有机结合,在教学实践中发展学生积极心理品质。
作者 葛春娇
出处 《新智慧》 2018年第23期85-85,共1页
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