观察幼儿行为及解读能力提升的对策分析

对幼儿的行为观察能力是幼儿教师专业能力考核的重要内容之一。幼儿园教师怎样提升观察幼儿及解读幼儿行为能力,是现阶段幼儿园教育实践的一个重要课题。笔者在调查中发现,现在很多幼儿教师在观察幼儿行为、解读幼儿行为中存在缺乏理论知识指导、观察目的不明确、观察及解读方法不恰当等问题。本文从提升教师理论水平、对幼儿行为正确记录、科学解读幼儿行为、营造良好的观察环境等方面,提出了观察幼儿行为及解读能力提升的对策。