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小学阅读与习作教学策略的研讨与实践

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摘要 我们只有认真学习南通的'新教育'精神,抓好阅读教学,以阅读促进写作,我们才能提高思想认识,也才能从根本上扭转目前小学阅读和习作教学中的不良局面。
作者 刘祥芝
出处 《新智慧》 2018年第23期117-117,共1页
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