从数控技能竞赛角度看中职数控技术专业教学改革

近阶段,数控技术开始在我国中职教学和各个领域中得到不断发展,主要原因就是该类技术拥有较强的综合性和创新性。由此,本文决定透过中职数控技术专业教学层面,分析当前教学中存在的问题,以及日后基于数控技能竞赛途径展开数控技术专业教学改革的合理措施。