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体验科学方法在化学实验教学中的应用
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摘要
在如今信息快速更替的时代,人类知识的积累量也越来越多,更新的周期越来越短,获取的方式、方法、途径也越来越多,其中科学方法是众多途径中最为关键的一种,也是变化最小的一种,而学生在利用科学方法解决实际问题的同时,对学科素养的养成有很大的促进作用。
作者
王甲松
机构地区
江苏省射阳县高级中学
出处
《新智慧》
2018年第24期64-64,共1页
关键词
高中化学
科学方法
实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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