探究小学语文课堂“失语症”的解决策略

在小学语文课堂教学过程中,由教师一个人侃侃而谈,而学生却纷纷沉默,这就是典型的失语症现象。本文结合失语症的具体表现,提出具体的解决方法。主要为了提高小学语文教学效率,为学生今后的发展奠定基础。