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初中历史教学中情境教学法的运用思考
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摘要
传统单一的教学方法已经不能满足学生未来发展的需要,而情境教学法能让学生如身临其境般真切感受历史,激发学生的学习兴趣,满足学生未来历史学习发展需求。本文浅谈关于初中历史教学中情境教学法的运用思考。
作者
俞丰城
机构地区
江苏省启东市开发区中学
出处
《新智慧》
2018年第25期4-4,共1页
关键词
初中历史教学
情景教学法
运用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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