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基于工匠精神的多元化实训基地进阶式教学模式探究
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摘要
实训教学是学生在校期间获得职业综合能力的最主要途径,因此,建设好并有效利用实训基地开展实践性教学在整个职业教育中占据着极为重要的地位。本文从理实一体化实训基地教学模式、项目化实训基地教学模式、开放式实训基地教学模式、校企合作式实训基地教学模式四方面入手,探究了现行实训基地为实现不同级别技能训练宜采用理实一体化、项目化、开放式、校企合作等进阶性教学模式。
作者
汪春蕾
机构地区
江苏省南京江宁中等专业学校
出处
《新智慧》
2018年第25期20-20,共1页
关键词
工匠精神
多元化
实训基地
进阶式
教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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