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微课在小学数学课堂上的运用
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摘要
现阶段,在教育改革的推动下,信息技术与我国教育教学有了更深入的融合,智慧教室模式逐步成形,不仅提升了教学的有效性,也逐步促进教师的专业成长,从而使教学朝着现代化方向发展。而微课是现代化教学手段的突出代表,能够为培养学生的能力、为学生创造自主学习空间提供合适的契机。为此,本文以小学数学为背景,探究了微课在小学数学课堂的运用策略,以为小学数学教师提供参考。
作者
胡林艳
机构地区
阜宁县合利中心小学
出处
《新智慧》
2018年第25期28-28,共1页
关键词
微课
小学数学
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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