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新课程背景下小学数学与信息技术的有效整合研究
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摘要
随着信息技术的不断发展,现代信息技术改变了学生的学习方式,也给学校的学科教学带来了很大的影响。将信息技术应用到小学数学课堂中,能够有效的提升教学的有效性,提高学生对数学学习的积极性,因此本文基于新课程背景,对小学数学与信息技术的有效整合进行了研究,希望能够全面提高小学数学的教学质量。
作者
陈石磊
机构地区
铜仁市实验小学
出处
《新智慧》
2018年第25期30-30,共1页
关键词
新课程
小学数学
信息技术
整合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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