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互动教学模式在初中道德与法治课教学中的应用
被引量:
2
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摘要
作为活跃课堂氛围,调动学生学习自主能动性,提升学习有效性的一种重要教学模式,互动教学符合新课标对初中生所提的教学新要求。本文基于初中道德与法治课教学,重点就互动教学模式的应用进行了探讨。
作者
韩瑜
机构地区
江苏省溧阳市前马初级中学
出处
《新智慧》
2018年第25期36-36,共1页
关键词
初中道德与法治
互动教学
应用对策
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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