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互动教学模式在初中道德与法治课教学中的应用 被引量:2

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摘要 作为活跃课堂氛围,调动学生学习自主能动性,提升学习有效性的一种重要教学模式,互动教学符合新课标对初中生所提的教学新要求。本文基于初中道德与法治课教学,重点就互动教学模式的应用进行了探讨。
作者 韩瑜
出处 《新智慧》 2018年第25期36-36,共1页
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