语文高效课堂师生角色定位探讨

本文对高效课堂的概念进行了介绍,阐述了师生角色定位在小学语文高效课堂中的意义,并对小学语文课堂教学现状分析,提出现阶段小学语文构建高效课堂中师生定位所面临的困境与问题,最后结合笔者教学实践经验,围绕小学语文高效课堂师生角色定位策略进行探讨,并提出几点个人建议与看法,希望能够为小学语文教学的发展提供一点理论支持。