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小学低年级语文教学中课堂倾听习惯的养成分析

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摘要 随着我国教育事业不断发展,当今素质教育愈加普及,这就需要教师能够转变教学理念,帮助学生养成良好的学习习惯。对于低年级小学生来说,让学生养成倾听习惯尤为重要,需要让学生学会倾听、学会思考,从而提高学生的综合素养。基于此,本文首先提出小学生不认真倾听的原因,进而提出养成倾听习惯的方法。
作者 王银芳
出处 《新智慧》 2018年第25期132-132,共1页

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