steam理念在小学科学教学中的应用

小学科学的学习综合性较强,在这门学科中涵盖了科学、工程、数学和艺术等方面的知识内容。那么在小学科学的教学中融入steam理念将会得到更好的效果。该理念打破了常规的教学模式,将各个学科之间的知识进行了汇总,意在培养学生的综合能力,因此,该理念的加入能够更好地培养学生的综合能力。那么steam理念下的小学科学的课堂教学不应该再是只注重课堂结果的教学,而是应该把学习过程的重要性列入其中,帮助学生更好地提高动手操作的能力。为此本文将针对steam理念在小学科学中的应用进行分析。