山区高中历史利用微课打造高效课堂的应用

我国目前正处于新课程改革的贯彻落实阶段,作为高中历史课堂教学的实践者,怎样贯彻教育思想、提高教学效果是我们每一个教育工作者都应该深入思考的问题,微课是一种多媒体技术和课堂教育教学结合起来融会贯通的新型的产物,它在传统教学的基础上加入了现代多媒体元素,是以多媒体为载体向学生传授课本知识的一种手段,这门技术在当今的教学中已经普遍实施,山区学生有着不同于城市学生的特点和知识基础,高中的历史知识又包含着众多的历史典故和知识,利用微课结合具体的历史案例进行山区高中历史的教学,将会更加有助于打造高效课堂,本文主要以山区的高中历史课程为例,深入探讨利用微课打造高效课堂的应用。