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探究微课提升课堂教学效果
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摘要
以视频为载体的微课教学,教学时长较短,教学主题突出,资源容量较小,能使课堂教学更有趣味性、针对性、直观性以及延伸性,有利于精确课堂教学目标、满足学生个性需求、提高零散时间利用率、提高教师专业水平和促进教育自身的发展,是适应时代发展、改进教学方法、提高教学质量的有效手段。微课教学内容只有与教材以及学生的学习兴趣相结合,微课教学模式与日常的课程结构结合,才能达到事半功倍的效果。
作者
吴伟强
机构地区
响水县教育局
出处
《新智慧》
2018年第26期24-24,共1页
关键词
微课
应用课堂
效果探究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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