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开发低成本的演示实验突破高中物理教学难点
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摘要
低成本的物理实验所需费用不高,更加符合广泛开展物理实验的要求。同时,它可以有效激发学生的学习兴趣,帮助学生理解抽象的物理概念和原理。本文阐述了几种开发低成本物理实验,以期促进教学重难点问题的解决。
作者
王荣飞
机构地区
江苏省西亭高级中学
出处
《新智慧》
2018年第26期62-62,共1页
关键词
演示实验
高中物理
实验教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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二级参考文献
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参考文献
2
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8
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参考文献
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