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浅谈语文课堂教学的有效性

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摘要 在当前语文教学追求表面热闹的形式下,作为教师,应多给学生创设一些丰富的'安静场',让学生静心思考,潜心会文。安静的课堂有利于学生深入文本,与文本展开对话,有利于培养学生深刻的思维方式,有利于触摸心灵、陶冶情操。
作者 秦东波
出处 《新智慧》 2018年第26期87-87,共1页
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