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核心素养下初中物理课堂的教学策略探讨
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1
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摘要
核心素养的观念一经提出就在教育界引起了广泛的关注,如何引导学生在物理知识学习的过程中,实现物理核心素养的形成,成为一线物理教师思考的问题。基于此,笔者提出一些在核心素养的观念下进行初中物理课程教学的策略,希望能够为其他教师提供帮助。
作者
方飞
机构地区
张家港东渡实验学校
出处
《新智慧》
2018年第26期90-90,共1页
关键词
核心素养
初中物理
教学目标
综合能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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