期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思维导图在小学英语阅读教学中的运用
原文传递
导出
摘要
思维导图是一种表达发射性思维的有效的图形思维工具,它图文并茂,把主题、关键词与图像、颜色等建立记忆链接,从而使记忆更加高效。如果能将其运用到小学英语阅读教学中,那么英语阅读将会简单化、有趣化、高效化。
作者
邵莹
机构地区
江苏省南京市江宁区丹阳学校
出处
《新智慧》
2018年第26期98-98,共1页
关键词
小学英语
阅读教学
思维导图
运用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
沈燕.
“思维导图”在初中英语单词记忆中的应用[J]
.内江科技,2011,32(11):201-201.
被引量:6
二级参考文献
2
1
Bozen.T., Buzcn, 13. TheMinflMaI, book: How to use radiant;thinking to maxindzc your bnlin's untapped potential[M]. New York: 1993.
2
Paivio. A McntJI Rctprcsctat:ltiom[M]. New York: Oxtbrd University,Press, 1986.
共引文献
5
1
周娇.
浅谈如何运用思维导图提高初中英语教学的有效性[J]
.新东方英语(中学版),2019,0(8):80-80.
2
左文燕.
如何帮助初中生巧记英语单词[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(28):117-117.
3
马娴青.
思维导图在职高英语阅读教学中的实践与研究[J]
.英语教师,2016,16(5):94-96.
被引量:8
4
翁建云.
利用思维导图复习初中英语词汇[J]
.新课程导学(下旬刊),2017,0(8):43-43.
被引量:4
5
王仁杰.
信息技术与英语读写结合教学的深度融合[J]
.校园英语,2018,0(16):90-91.
被引量:1
1
林珊.
思维导图在高中英语词汇教学中的应用[J]
.校园英语,2019,0(7):134-134.
被引量:2
2
孙桂宁.
思维导图在初中英语教学中的应用[J]
.中学生英语,2019,0(4):25-25.
3
沈平.
借有形之图 引无形之思——用思维导图优化高中历史复习课教学[J]
.高考,2019(2):95-95.
4
郑素珍.
小学英语课堂教学中思维导图的运用探讨[J]
.读天下(综合),2019,0(10):0214-0214.
5
梁金山.
初中生物教学中思维导图的设计与应用解析[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019(3):95-95.
新智慧
2018年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部