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巧借微课激活初中英语课堂教学
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摘要
为解决初中英语教学的问题,初中英语教师需要借用一些有效的教学方法,利用微课视频提高学生学习英语的效率。在初中英语教学中借用微课的教学需要一些特别的教学过程进行渗透,从而营造英语课堂中学习的气氛,让初中生能够喜欢上英语学习。
作者
仇田禹
机构地区
江苏省扬州市江都区仙城中学
出处
《新智慧》
2018年第27期23-23,共1页
关键词
微课
初中英语
网络
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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房志军,陈美娟.
浅论信达雅[J]
.湖北经济学院学报(人文科学版),2009(6):152-153.
被引量:1
新智慧
2018年 第27期
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