初中道德与法治课学生资源的开发和利用的研究

道德与法治是一门与生活紧密相连的学科,在初中教育体系中占据着非常重要的作用,在完善道德与法治课程的时候,教师可以综合优化使用学生教学资源,突出学生在其中的主体地位,有效提高学生的课堂参与积极性,让道德与法制课程教学具有更强的针对性、实效性、生动性以及灵活性。在构建完整的知识体系时,突出道德法制课程的教学功效,为初中生的长远成长奠定良好的基础。