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初中班级管理新策略
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摘要
班级管理作为初中教学的重要组成部分,对学生的全面发展具有重要意义。本文立足于初中班级管理这一主题,从'言传身教''微信''家校合作'三个方面入手,围绕有效提升初中班级管理效益的策略与方式方法进行了初步分析。
作者
张成霞
机构地区
南京市浦口外国语学校高新分校
出处
《新智慧》
2018年第27期42-42,共1页
关键词
初中
班级管理
策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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