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浅谈伴随式研讨的相关问题

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摘要 在幼儿教育领域,随着各家庭对子女教育问题的重视,特别是3-6岁学龄前儿童的教育已成为大众关心的热门话题,社会大众对幼儿教师的专业能力提出了要求。伴随式研讨,即伴随着教师的成长、在教师的各个成长阶段比较有针对性地、适时适地进行教育研讨。这种研讨方式方便操作,具有极强的实践性。
作者 秦姝佳
出处 《新智慧》 2018年第27期45-45,共1页
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