幼儿园玩具的利用与指导策略的研究

现代教育理念强调,孩子学习、游戏的内容通常取材于孩子所熟知的世界,他们利用玩具进行游戏,增强对世界的认识。如何挖掘玩具的教育功能,指导教师正确使用玩具,使玩具充分满足孩子身心发展的需要,发挥玩具应有的教育作用,一直是幼儿教育实践中需要思考的问题。笔者根据个人经验,浅谈相关方面的想法。