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深度学习理念的初中化学教学的设计研究
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摘要
深度学习是指学生学习过程中,在对原有知识进行学习理解的基础上,将原有认知及众多思想进行联系后带入新情境中,对新的知识进行批判性的学习,并作出决策及解决问题的一个学习过程。深度学习不仅能促进学生对新旧知识点的应用,还能大幅度提高学生的学习效果。
作者
唐泽平
机构地区
无锡市广勤中学
出处
《新智慧》
2018年第27期65-65,共1页
关键词
深度学习理念
初中化学
教学设计
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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