探讨提升高中学生物理抽象思维能力的策略

物理是一门自然科学,物理学科的抽象性导致多数学生感觉物理难学的局面。笔者从自身教学实践出发,重点从多媒体辅助教学、物理情境创设两个方面进行探讨,提出增强学生抽象思维能力的具体方法。