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初中历史教学中学生自主学习开展策略
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摘要
强调以生为本的教育教学,需要让学生在学科学习中有自己的学习动力、方法,形成自主提升的能力。而初中历史学科是学生增长知识,拓宽视野,形成历史和辩证思维的重要学科,在初中历史教学开展自主学习活动很有意义。
作者
张姝
机构地区
江苏省淮安市洪泽外国语中学
出处
《新智慧》
2018年第27期78-78,共1页
关键词
初中历史
课堂教学
自主学习
开展策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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