小学低段合唱艺术渗透音乐课堂的反思与对策

音乐新课标指出,要重视合唱艺术的渗透,让学生有充分的机会感受多声部音乐的丰富表现力,增加演唱经验,建立起与他人之间的合作学习、合作演唱的联系,培养学生的协调能力、合作意识。基于此,笔者根据低段音乐教学中合唱艺术的实际,针对低段合唱艺术表现中暴露出的一些问题,提出一些优化教学策略。