“学对+小组”合作学习提高初中学困生数学运算能力

传统的教学模式存在诸多弊端,而'学对+小组'的合作学习模式能够有效地帮助学困生学习数学,调动学困生学习兴趣。本文结合实际教学经验,提出通过'学对+小组'的合作学习模式,帮助初中生提高自身数学运算能力。