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探究调动中职学生英语学习积极性的策略
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摘要
随着中职教育的快速发展,招生的范围不断扩大,越来越多的学生显现出学习基础较差,缺乏良好的学习习惯等状况。在课程改革的背景下,中职英语教学应激发学生学习的兴趣,充分调动他们学习的积极性。本文就探究如何调动中职学生英语学习的积极性进行探究。
作者
夏红梅
机构地区
山西省忻州市五台县五台职业中学
出处
《新智慧》
2018年第27期107-107,共1页
关键词
中职学生
英语学习
积极性
调动策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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