摘要
近年来,随着我国新课程改革的不断推进,小学数学教学越来越重视学生的核心素养与创新思维培养,以提高学生的综合能力,实现学生全面发展的教育目标。分层教学法是一种新兴的教学方法,不仅能够有效提高课堂教学效率,强化学生的学习质量,还能进一步提高学生的数学能力,对小学数学教学的长足发展具有重要意义。现阶段,如何有效提高学生的数学素养,增强数学教学的实效性,已经成为当今社会广泛关注的首要课题。本文主要就分层教学法在小学数学教学中的有效运用展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助。
出处
《新智慧》
2018年第28期9-9,共1页