期刊文献+

浅谈借助思维导图优化英语复习

原文传递
导出
摘要 在小学英语复习课的教学中,灵活运用思维导图必然能够将其转变成为有效的学习方法,它能够帮助学生将零散的知识聚集在一起,并由此形成具有关联性的知识网络,同时也能使学生更准确地把握主要脉络,并有效直击各个重难点知识。基于此背景,笔者对英语学习的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴效果。
作者 季红梅
出处 《新智慧》 2018年第28期64-64,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部