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初中物理实验障碍及纠正策略

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摘要 在当前的初中物理教学过程中,实验是一种必不可少的教学手段,但是在初中物理实验教学的过程中还存在一些问题影响物理教学质量,因此,物理教师需要采取具有针对性的纠错方法,深化学生的实验学习认识,帮助其养成良好的科学探究能力,提升学生学习物理的能力。
作者 朱正美
出处 《新智慧》 2018年第28期98-98,共1页
基金 2014年度泰兴教研课题《初中物理实验障碍及纠正策略研究》(项目编号:txjys20140121)研究成果

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