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浅析在小学数学中开展互动合作式教学
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摘要
互动合作的教学模式,是教学者经常讨论的话题,互动合作作为高新的教育理念,已经植根于广大教师心中,但是互动合作的精髓和真经却不一定被教师掌握,互动合作绝不是将一个人可以完成的问题分解给小组完成,也绝不是一个人自问自答解决问题,互动交流应是以在独立思考为前提的一种严密科学的学习模式。
作者
顾龙池
机构地区
江苏省建湖实验小学
出处
《新智慧》
2018年第28期112-112,共1页
关键词
小学数学
互动合作
教学模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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