新课程理念下高中语文诵读教学实施途径探究

诵读是培养学生的语感的重要途径,也是高中生必备的能力之一。新课改明确提出,要发挥语文的学科优势,培养学生的语感和语用能力,诵读教学的重要性也进一步凸显。本文以新课改为背景,就新课程理念下高中语文诵读教学实施途径展开了探讨,希望能对高中语文诵读教学有所启发。