基于学情下的高中英语分层走班教学策略

东兴中学自2015年2月起,实行英语学科分层走班教学模式。在分层教学中,学生保留原有的行政班,同时根据自己的学科基础及学习能力,结合学校提供的'学科分层内容',从基础班、提高班、加强班三个层次中,自主选择一个适合自己的教学班。相同学科同时开课,学生到自己选择层次的班级上课;老师根据原定各层的教学内容教学,让不同层次的学生都能得到发展。