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核心素养下的初中生物实验教学策略
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摘要
从目前的初中生物实验教学中来看,部分生物教师不知道如何在实验教学的过程中,对学生进行生物核心素养的培养。基于此,笔者提出在生物实验教学的过程中对学生进行核心素养培养的策略,希望能为生物教师的实验教学提供帮助。
作者
薛爽
机构地区
宁夏回族自治区石嘴山市第四中学
出处
《新智慧》
2018年第29期70-70,共1页
关键词
核心素养
初中生物
实验教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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