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浅谈利用小学语文课程整合提高课堂教学
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摘要
语文课堂应该充满童趣,充满活力。语文教材内容丰富多彩,如果想全面提高学生的语文素养,就要进行语文课程的整合,充分利用教材、教师资源、各学科资源为语文教学服务。只有经过这样的整合,课堂才能充满生机,学生的综合素养才能得到提高。
作者
白玉婧
机构地区
江苏省徐州市云兴小学
出处
《新智慧》
2018年第29期89-89,共1页
关键词
小学语文
学科整合
单元整合
综合素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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