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提高小学英语写作水平的策略
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摘要
随着经济全球化的发展,英语越来越被重视,在教学中占的比例越来越大,而英语写作学生综合能力的体现,也被教师看重。对小学生来说,接触英语的时间很短,词汇、语法基础等不够扎实,同时英语的表达和汉语有一定的差异,所以英语写作水平很差。因此,英语教师要根据学生的实际情况,总结教学经验,选择科合适的教学方法。
作者
黄玉兰
机构地区
九江市修水县大桥镇西尹小学
出处
《新智慧》
2018年第29期122-122,共1页
关键词
小学英语
写作水平
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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