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高中物理核心素养的内涵与培养途径分析

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摘要 随着教育改革的不断发展,外界对高中物理教学提出了全新的要求。因此,教师就要从培养学生核心素养上入手,在满足时代发展要求的基础上来关注学生的发展,不断完善培养的模式,以此来实现教育的目标。基于此,本文针对高中物理核心素养的内涵与培养途径进行了简要阐述,并提出几点个人看法,希望能对广大高中物理教师有所帮助。
作者 黄炎明
出处 《新智慧》 2018年第29期125-125,共1页
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