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培育小学生的数学思维能力的措施探索
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摘要
小学生的数学思维能力的培育是极其重要的学习目标和任务,教师要探索切实有效的小学数学教学方法和措施,关注学生在数学学习中的数学理解能力和联想能力,合理运用转化思维,帮助学生更好地理解和学习小学数学知识,提升学生的数学思维和意识。
作者
张玉彩
机构地区
新泰市青云街道明珠实验学校
出处
《新智慧》
2018年第30期59-59,共1页
关键词
小学数学
思维能力
培养手段
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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